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Avec les enseignants

Le Service Educatif et le Service des Relations publiques travaillent ensemble pour que les élèves puissent découvrir différentes formes et pratiques du spectacle vivant et acquérir des connaissances autour des diverses esthétiques programmées à l’Espace Jean Legendre et au Théâtre Impérial. Un large éventail d’actions et de projets pédagogiques permet de construire leur regard de spectateurs critiques, de cultiver leur sensibilité et leur plaisir à rencontrer les œuvres et ceux qui les font.

LE SERVICE ÉDUCATIF

Antonia Hernot accompagne le Service de Relations Publiques dans le cadre d’une mission de service éducatif mise en place par la Délégation Académique à l’Action Culturelle du Rectorat d’Amiens.
Des présentations de spectacles et des dossiers pédagogiques sont réalisés et proposés aux enseignants sur les représentations scolaires. Un cahier de saison présentant la saison jeune public et les actions culturelles et pédagogiques à destination des enseignants est également disponible.

Contact :
 
antonia.hernot@theatresdecompiegne.com 

 

UNE PLATEFORME DE RESSOURCES POUR PRÉPARER SA VENUE AU THÉÂTRE

Afin d'accompagner les enseignants dans la préparation de la venue de leurs élèves aux Théâtres de Compiègne, nous mettons à disposition un padlet de ressources pédagogiques à destination des enseignants.

Vous y trouverez, par exemple, les bandes annonces des spectacles, des fiches sur certaines notions (opéra, mythe célèbre, etc...), des activités conçues pour les élèves, et les dossiers pédagogiques des spectacles. 

Ces outils ont été conçus pour aider les enseignants à préparer leurs élèves à l'expérience du spectacle vivant, à susciter leur curiosité et à leur donner quelques repères avant leur entrée en salle.

Le padlet comprend également un espace participatif permettant aux classes de partager des productions, de poser des questions ou de témoigner de leur expérience de spectateur.

Padlet du service éducatif  des Théâtres de Compiègne. 
 

DES PROJETS EN CONSTRUCTION

Chaque année, nous engageons des partenariats avec des établissements scolaires, dans des cadres institutionnels (PAC, CLEA, CDDC, PEPS) ou de façon plus informelle, après discussion avec les enseignants.